Mit allen Sinnen die Welt entdecken

Sehen, hören, fühlen, riechen und schmecken - mit allen Sinnen die Welt entdecken

Im August haben wir unsere fünf Sinne ganz bewusst in den Mittelpunkt gestellt. Die Kinder konnten in verschiedenen Angeboten entdecken, wie vielfältig unsere Wahrnehmung ist und wie wir mit unseren Sinnen unsere Umwelt erleben, verstehen und kennenlernen.

Denn Kinder lernen mit allen Sinnen. Sie möchten ausprobieren, anfassen, lauschen, beobachten, riechen und schmecken. Solche unmittelbaren Erfahrungen unterstützen die kindliche Entwicklung und fördern unter anderem die Wahrnehmung, Konzentration, Sprache, Motorik und das Verständnis für die eigene Umwelt.

Fühlen und Tasten

Bei unserem Fühlangebot versteckten sich in den Stapelsteinen verschiedene Materialien wie Reis, Haferflocken, Mais, Griess und Stoffbällchen. Mit verbundenen bzw. verdeckten Augen durften die Kinder mit den Händen ertasten, was sich darin befindet.

Auch unsere selbstgemachten Fühlbälle aus Mehl, Reis, Haferflocken und Sand luden zum Vergleichen ein: Was fühlt sich weich an? Was ist körnig, fein oder eher fest?

Hören

Auf unseren Spaziergängen richteten wir unsere Aufmerksamkeit ganz bewusst auf unseren Hörsinn. Wir lauschten den Geräuschen unserer Umgebung: Autos, Lastwagen, Flugzeuge, Vögel und Stimmen von Menschen.

Besonders spannend war es, mit geschlossenen Augen zu lauschen. Plötzlich wurden Geräusche wahrgenommen, die im Alltag oft ganz selbstverständlich an uns vorbeiziehen.

Sehen

Beim Fühlangebot kam anschliessend unser Sehsinn zum Einsatz. Nachdem die Kinder die Materialien ertastet und die Geräusche gehört hatten, durften sie unter das Tuch schauen und entdecken, was sich tatsächlich in den Stapelsteinen befand.

So konnten sie ihre Vermutungen mit dem Gesehenen vergleichen und erleben, wie uns verschiedene Sinne dabei helfen, Dinge zu erkennen.

Riechen

Für unseren Geruchssinn standen verschiedene Lebensmittel und Gewürze bereit, darunter Zimt, Pfeffer, Kakao und Zitrone. Die Kinder durften daran riechen und die unterschiedlichen Düfte beschreiben: Ist der Geruch intensiv, leicht, angenehm oder vielleicht ganz ungewohnt?

Auch im Kita-Alltag begegnet uns dieser Sinn ständig – zum Beispiel, wenn bereits beim Betreten der Kita der Duft des Mittagessens aus der Küche zu riechen ist.

Schmecken

Natürlich durfte auch der Geschmackssinn nicht fehlen. Verschiedene Lebensmittel und Gewürze konnten probiert werden. Dabei entdeckten die Kinder unterschiedliche Geschmacksrichtungen wie süss, sauer, salzig und bitter.

Dabei entstanden spannende Gespräche: Was schmeckt mir? Was mag ich gerne? Und schmeckt etwas vielleicht ganz anders, als es riecht?

Die fünf Sinne begleiten uns jeden Tag

Besonders schön war zu beobachten, dass die Kinder die Erfahrungen aus unserem Sinnesmonat auch in ihren Alltag übernommen haben. Beim Spielen wurde plötzlich bewusst beschrieben:

„Das ist weich.“„Das Holz ist hart und rau.“„Das riecht nach Käse!“

Genau hier wird deutlich, wie wertvoll Sinneserfahrungen sind: Kinder lernen nicht nur in gezielten Angeboten, sondern vor allem durch die vielen kleinen Entdeckungen im Alltag.

Unser Sinnesmonat hat uns gezeigt, wie spannend die Welt sein kann, wenn wir bewusst hinschauen, hinhören, fühlen, riechen und schmecken.

Mit allen Sinnen die Welt entdecken – dies tun Kinder - und jeden Tag gibt es dabei etwas Neues zu erleben.